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发布时间:2019-01-14   作者:左云霞    点击:1517

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据了解,2009年南疆四地州初中毕业生升学率较上年提高了近10个百分点。但是,目前新疆南疆四地州初中升入高中阶段的升学率仅为31,大量少数民族初中生过早流入社会,不利于社会稳定。新疆从确保新疆长治久安的全局出发采取措施,全力推进南疆四地州高中阶段教育工作,大幅度提高初中升入高中阶段的升学率。按照规划,从今年起,南疆四地州高中阶段教育平均入学率每年要提高10,到2015年达到88以上。

  “滚动式”手拉手对口支教两年后,为深化“滚动式”下乡支教工程内涵,扩大对口支援的覆盖面,进一步帮助农村学校发展,库尔勒市在总结已有经验的基础上,对支援与被支援的对口学校关系进行了重新确定和扩大,要求支援学校对受援学校的校园建设、教师队伍建设、教育教学质量担负共同责任,不仅要选派政治思想好、业务能力强、教育教学经验丰富的教师和管理人员到受援学校任教、任职,而且要积极为受援学校的发展出谋划策。

  《中国教育报》2007年1月10日第5版

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2010年北京市户籍6岁以下儿童体检总数超过44万。具体体检项目包括新生儿体格测量、智力筛查等。此外,对在体检中发现问题的儿童都将建立专案、诊断、治疗、随访等制度。

今年江苏省南京、苏州、徐州三市成人高考报名作为试点地区采取网上预报名和现场确认的方式。据考试院成人与社会考试处有关负责人介绍,在24日的成考报名首日,三市就有近5000人在网上预报名,大大提高了报名效率。该负责人提醒,试点地区考生在8月25日至8月30日期间,首先要进行网上预报名,另外在8月31日至9月5日必须带身份证和有关证件去现场确认点正式报名,如果不到现场确认则视为报考无效。

准备考研的同学们大家都很清楚,完形填空在考研英语中所占的分值比例并非很高,但是这点内容绝对不可或缺,在被正式录取前,我们是无法理解少一分、两分的遗憾的,但是这点内容的考察决不能忽视,也许,就在这一分之间我们需要作出艰苦卓绝的努力,只有这样我们才不至于痛苦、遗憾,今天和大家谈谈关于考研英语完形填空部分的备考和注意事项,希望对2011年参加考研的同学们有所启迪、帮助。

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新华网北京3月23日电(记者 张舵)北京市相关部门23日公开宣布,从3月28日起,包括首都博物馆在内的北京市33家博物馆实行免费开放。

为了贯彻中央8号文件精神,推动“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育宣传实践活动深入开展,全国妇联把每年9月定为“家庭道德教育宣传实践月”。今年的活动以贯彻落实社会主义荣辱观为重点。

作为一名校长,他有权利拒绝学生上学的权利么?很明显不可能,作为公众教育资源,校长应该很清楚这一点。可是为什么他依然敢冒天下之大不韪呢?原因无非两条,一条是自己揣测“上面的意思”,如此做了,上面默许;另一种便是上面暗示,校长立马执行。无论怎样,都和“上面”有着千丝万缕的联系,即便出了事情,校长便是“替罪羊”,上面的人都没事,可是好说歹说校长也跟“上面”是一条船上的人,而且“忠心耿耿”,那么即便被处罚,那么在“上面”暗中帮助下不过是伺机调动抑或是等待复职而已,之前很多官员复出的经验已经让我们深刻明白了这一点。

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有人说,奥数屡禁不止是因为有社会需求,家长便是需求旺盛的群体。这话不无道理。可是,家长们为何对奥数情有独钟?难道他们真是奥数的“铁杆粉丝”?其实,让孩子学奥数是大多数家长的无奈之举,他们真正的目的并不是培养孩子成为数学爱好者,而是把它当作孩子升入名校的敲门砖。所以,家长对奥数的需求是升学压力制造出来的。

傅勇林代表在接受记者采访时说,随着国家全面贯彻落实科学发展观,以及科教兴国、人才强国、构建和谐社会的战略实施,教育愈发凸现出在战略实施中决定性的基础作用。国家在十一五发展规划中提出要优先发展教育,全面实施素质教育。要实现高质量的教育,就必须有高质量的专业教师队伍。  我国现有一千多万中小学教师,是国内最大的一个专业团体,承担着世界上最大规模的中小学教育。尽管我国教师的教育教学活动已经在一定程度上达到了专业化标准的要求,但是与知识不断更新的现代化社会相比,与发达国家相比,我国中小学教师的专业化水平尚有不小的差距。  傅代表认为,我国现行法律法规虽然规定了要对教师进行继续教育,如《中华人民共和国义务教育法》第四章第三十二条规定:“县级以上人民政府应当加强教师培养工作,采取措施发展教师教育”;《中华人民共和国教师法》第一章第四条规定:“各级人民政府应当采取措施,加强对教师的思想政治教育和业务培训。”但这两条规定只是笼统地规定了政府在教师继续教育培养方面的责任,没有具体的可操作的实施细则,不利于这两条法规的实施。  各地方政府也为推进教师继续教育采取了一些有效的措施,但这些针对广大教师的培训绝大多数是短期培训(半天到1天),中期培训(2-5天)很少,长期培训(半年到一年)基本没有,  国外特别是一些先进发达国家从上世纪70年代起就立法保障教师继续教育。  傅勇林代表建议,各级人民政府应当采取措施,加强对教师的思想政治教育和业务培训,国家应制定切实可行的法律、法规,规定并确保教师在从教10年时,必须参加一次长期培训,时间为半年或1年,培训形式为带薪脱产,培训经费由国家财政提供,培训进修和教师晋级加薪挂钩。培训内容为一般知识与技能、专门知识与技能、专业知识与技能之间的整合和提高,以科学系统地提高我国中小学教师的教育和教学水平。(人民网记者刘裕国)

语言是文化的载体,维系其纯洁严谨,关乎民族文化的永续传承。一贯倡导文化多样性的法国,通过对法语的精心呵护巩固和延续其深厚的文化根脉,同时向世界昭示,文化应和而不同,而不是一味趋同。在法国人心目中,“捍卫法语与加强国防同样重要”,法国正是通过立法、政府指导、多方监督等有效机制,让规范的法语在社会文化生活中始终占据主导地位,使法国文化特性在全球化浪潮中仍然放射出璀璨夺目的光辉。(施燕华)

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在学科建设中,学校主动融入天津经济社会发展,充分发挥应用性学科优势,把提升服务社会的能力作为学科建设的重要内容。2009年,学校主持和参加了天津市委、市政府部门重点调研课题10项,主持市委教育工委重点调研课题10项,市教委重点调研课题4项,取得良好经济效益和社会效益。


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